Qué es la Educación Popular. Indice

Martha Alejandro, María Isabel Romero y José R. Vidal

A manera de introducción / 9

Primera parte: Orígenes e historia de la Educación Popular

La promesa de la pedagogía del oprimido. Esther Pérez /17

Raíces y plataformas de la Educación Popular. Matthias Preiswerk / 31

La progresión del pensamiento político pedagógico de Paulo Freire. Alfonso Celso Scocuglia / 53

Segunda Parte: La propuesta de la Educación Popular

La esencia del diálogo. Paulo Freire / 87

Educación Popular y procesos de aprendizaje. Paulo Freire / 97

Entrevista a Paulo Freire. Rosa María Torres / 103

Diálogo con Paulo Freire. Esther Pérez y Fernando Martínez / 147

Cinco claves ético-pedagógicas de Freire. Alfredo Guiso / 173

Todos somos filósofos. Antonio Gramsci / 183

La educación liberadora, construcción de la autonomía de saberes y poderes populares. José Luis Rebellato / 187

El rol de la educación en la hegemonía del bloque popular. María Gracia Núñez / 193

Capítulo II.

Educar para transformar, transformar para educar. Carlos Nuñez / 199

Pensemos en la comunicación. José R. Vidal / 215

Querer comunicarse, saber comunicarse. Alicia García, Gabriel Kaplún y Rubén Moreira / 229

La experiencia de un comunicador popular. Mario Kaplún / 237

Sobre el uso de las técnicas de participación. Alicia Minujin Zmud / 245

El diseño: ¿herramienta o visión? Mara Luz Manzoni, Carlos Núñez y Martha Alejandro / 253

La coordinación: una íntima y esencial pluralidad. Martha Alejandro Delgado / 271

Diagnóstico: un acercamiento al tema. María Isabel Romero y Carmen Nora Hernández / 291

Apuntes sobre trabajo comunitario. María Isabel Romero / 297

El género en el trabajo comunitario. Carmen Nora Hernández / 309

La educación popular ambiental, una propuesta contrahegemónica. Jesús Figueredo / 319

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